Ρόλος και δράσεις Συνηγόρου του Παιδιού – Ομάδα Εφήβων Συμβούλων
Ο Συνήγορος του Παιδιού απευθύνει πρόσκληση σε μαθητές για να εκδηλώσουν ενδιαφέρον πλαισίωσης της νέας Ομάδας Εφήβων Συμβούλων για τη διετία 2011-2012. Η πρόσκληση απευθύνεται […]
Ο Συνήγορος του Παιδιού απευθύνει πρόσκληση σε μαθητές για να εκδηλώσουν ενδιαφέρον πλαισίωσης της νέας Ομάδας Εφήβων Συμβούλων για τη διετία 2011-2012. Η πρόσκληση απευθύνεται […]
Περισσότερα στοιχεία για τον διαγωνισμό στη σχετική ανακοίνωση τύπου της Διασπορικής Λογοτεχνικής Στοάς.
Δείτε το με αρ. πρωτ. 1/1585/Ι/5-1-2011 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας που αφορά το διεθνές επιμορφωτικό πρόγραμμα Pestalozzi 2011.
Από το Π.Ε.Κ. Ιωαννίνων ανακοινώνεται ότι όσοι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν την Εισαγωγική Επιμόρφωση για το σχ. έτος 2010-11, θα πρέπει να προσκομίσουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά στη […]
Ο διαγωνισμός έχει τίτλο: “Δημιουργείστε ψηφιακά, κατασκευάστε ένα website, γίνετε πρεσβευτές του τόπου σας” Καταληκτική προθεσμία αίτησης συμμετοχής η 31ή Μαρτίου 2011. Η αίτηση, οι […]
Η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων σε συνεργασία με το Σύλλογο «Οι φίλοι του Μουσείου Γεωργίου Δροσίνη» διοργανώνει Πανελλήνιο Διαγωνισμό με την ευκαιρία της συμπλήρωσης 60 χρόνων […]
Δείτε το με αρ. πρωτ. 1451/ΙΘ/5-1-2011 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας που παρέχει πληροφορίες αναφορικά με τον τρόπο συμμετοχής των υπαλλήλων Δημοσίων Υπηρεσιών σε επιμορφωτικά προγράμματα […]
Καλούνται όσοι εκπαιδευτικοί ανήκουν οργανικά στις προαναφερόμενες σχολικές μονάδες και έχουν τα τυπικά και ουσιαστικά προσόντα – σύμφωνα με το άρθρο 24, παρ.10, 11, 12 […]
Ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων η δημιουργία του δικτύου καινοτόμων εκπαιδευτικών «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» (http://i-participate.sch.gr/). Το δίκτυο «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» αποσκοπεί στην προώθηση, εφαρμογή και διάδοση […]
Το σεμινάριο προκηρύσσεται από το Συμβούλιο της Ευρώπης στο ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ και έχει τίτλο: “CoE 2011 0228-0304 United Kingdom – History and cultural heritage – […]
Πνευματικά δικαιώματα © 2024 | Θέμα WordPress από MH Themes