Διάφορα
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΓΚΡΙΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΩΝ
Για να δείτε το άρθρο πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο ΕΞΕ – ΚΠ – 48506 – 2018 – ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΓΚΡΙΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ […]
PROJECT-ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ-δύο προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ7_Πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ΤΟ PROJECT11_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Σας ενημερώνουμε ότι το Κέντρο Διά Βίου Μάθησης-ΔΙΑΒΗΜΑ (http://diavima.edu.gr) παναλαμβάνει τα προγράμματα εξ αποστάσεως […]
Διαβούλευση για το έργο της πράξης Απλούστευση Διαδικασιών Διοικητικής Υποστήριξης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης»
Eπιστολή για Β Φάση Διαβούλευσης_21012015 ΥΠ-2
Το 5ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας θα πραγματοποιηθεί στις 2 – 4 Απριλίου 2015 και στα Ιωάννινα.
Καλούνται οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής να συμμετέχουν στο 5ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, που θα διεξαχθεί στα Ιωάννινα, λαμβάνοντας μέρος στην τοπική οργανωτική επιτροπή και παρουσιάζοντας […]
Τροποποίηση πινάκων αναπληρωτών εκπαιδευτικών Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης σχολ. έτους 2014-2015 σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 72 του ν.4316/2014 (ΦΕΚ 270/24.12.2014 τ.Α΄), περί κατάταξης των υποψηφίων που κατέστησαν πτυχιούχοι μετά από συμμετοχή στην ίδια εξεταστική περίοδο – Περίοδος Υποβολής Ενστάσεων/Δηλώσεων
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΠΙΝΑΚΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ 2014-2015 ΒΑΣΕΙ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ (ΑΔΑ_ΩΙΑΛ9-Υ5Ψ) 2015-01-20 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΝΣΤΑΣΕΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΚΠγ ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014
Ανακοίνωση αποτελεσμάτων Κ.Π.Γ. ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014
Εκλογές Π.Ε.Δ.ΜΗ.Δ.Ε
Η Πανελλήνια Ένωση Διπλωματούχων Μηχανικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Ε.Δ.ΜΗ.Δ.Ε.) καλεί τα μέλη της σε Γενική Συνέλευση και Εκλογές για την ανάδειξη του νέου Διοικητικού Συμβουλίου το […]
Ημερίδα Περιβαλλοντικής στο Νησί
To Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Ιωαννίνων, ο Φορέας Διαχείρισης Λίμνης Παμβώτιδας (Φ.Δ.Λ.Π.), διοργανώνουν στις 18/12/2014 ημερίδα για εκπαιδευτικούς με θέμα: «Το οικοσύστημα της […]